Постерная секция

Для ознакомления представлены:

  • результаты исследования актуальных проблем
    непрерывного медицинского образования
  • формы и методы образовательного процесса
  • методические разработки и рекомендации
АНО ДПО Институт повышения квалификации медицинских кадров
Федяинова Наталья Витальевна
Заместитель директора по развитию образовательных ресурсов и управлению учебно-методическим процессом
Возможности интерактивных лекций в реализации дифференцированного подхода при изучении теоретического материала по лучевой диагностике в системе ДПО
ФГБОУ ВО ВГМУ им. Н.Н. Бурденко Минздрава России
Крючкова Анна Васильевна
директор Института сестринского образования, заведующая кафедрой организации сестринского дела
ФГБОУ ВО «Воронежский государственный медицинский университет им. Н.Н. Бурденко» Минздрава России, к.м.н., доцент
Достижения и перспективы совершенствования форм взаимодействия института сестринского образования ВГМУ им. Н.Н. Бурденко с практическим здравоохранением
ФГБОУ ВО ВГМУ им. Н.Н. Бурденко Минздрава России
Панина Ольга Алексеевна
ассистент кафедры Организации сестринского дела
ФГБОУ ВО ВГМУ им. Н.Н. Бурденко Минздрава России, к.м.н.​
Использование инновационных подходов в рамках повышения компетенции молодых специалистов практического здравоохранения
ООО «СоюзЭкспертГрупп» (сервис Medrabotnik.online)
Кулакова Мария Викторовна
Руководитель центра разработки образовательных программ Medrabotnik
Оптимизация процедуры периодической аккредитации медицинских работников: анализ типичных ошибок и способы их предотвращения​
ФГБОУ ВО КГМУ Минздрава России
Симонян Римма Зориковна
к. ист. н, доцент кафедры
общественного здоровья, организации и экономики здравоохранения Института непрерывного образования КГМУ
Оценка мнения студентов-медиков о проблеме «токсичных руководителей» в системе здравоохранения (результаты собственных исследований)
КГМА - филиал ФГБОУ ДПО РМАНПО Минздрава России
Максумова Неля Василевна
к.м.н., доцент, руководитель МАСЦ​
Симуляционное обучение в системе медицинского ДПО с учетом аспектов андрагогики